Τhe 1st Online International Colloquium on "Assessment in Multilingual Contexts:Trends & Challenges in Foreign Language Education"

 

Τhe 1st Online International Colloquium on "Assessment in Multilingual Contexts: 

Trends & Challenges in Foreign Language Education"

 organized by

the Department of English Language and Literature (NKUA)

 in collaboration with

 the International Language Testing Association (ILTA) & the Centre of

Excellence for Multilingualism & Language Policy (CEM) 

is going to take place on 

Saturday 15th May, 10:00-16:00.

The programme is available online at:

https://view.genial.ly/608fea48b37b890db147f6e6/presentation-assessment-in-multilingual-contexts-online-colloquium

Free online registration form:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScp-vxWqWpHNke06ngEwMx0cEKgZcCmX7jswn6H0jU_TG_l6g/viewform

Registration deadline: Thursday 13th May
Don't miss it!

ECML Webinar "The future of language education – learning lessons from the pandemic"

 If you participated in data collection by filling in the questionnaire or if you want to see the big picture in Europe, the results of the ECML survey are really enlightening.

Note that a large part of the data comes from Greece.

Read more on https://www.ecml.at/ECML-Programme/Programme2020-2023/Thefutureoflanguageeducation/tabid/5491/language/en-GB/Default.aspx

Επιστημονική Ημερίδα ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου για τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση

 

Σας ανακοινώνουμε ότι το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου διοργανώνει Επιστημονική Ημερίδα (Πράξη

Ολομέλειας 38/03-02-2021) για τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση: «Όψεις και θέματα

 της Επανάστασης του 1821», η οποία θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 17 Απριλίου 2021.

Η ημερίδα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης και θα διεξαχθεί εξ

αποστάσεως μέσω της πλατφόρμας Webex Meetings. Μετά το πέρας των εργασιών της Ημερίδας θα

δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης.

Παρακαλούνται οι κ.κ. Διευθυντές/ντριες των σχολικών μονάδων να ενημερώσουν τους/τις

εκπαιδευτικούς.

Όσοι/ες επιθυμούν να συμμετάσχουν παρακαλούνται να το δηλώσουν το αργότερο έως 15.4.2021 στην

ηλεκτρονική φόρμα εγγραφής: https://forms.gle/LuJt1tcgzEdp5LxVA

Σημείωση: Επειδή υπάρχει περιορισμένος αριθμός θέσεων, θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας εγγραφής

στη φόρμα δήλωσης συμμετοχής. Η φόρμα θα «κλείσει» όταν συμπληρωθούν οι διαθέσιμες θέσεις. Οι

ενδιαφερόμενοι/ες που θα συμπληρώσουν τη φόρμα συμμετοχής, θα λάβουν εγκαίρως στην

 ηλεκτρονική διεύθυνση που θα δηλώσουν (email) τον σύνδεσμο της ψηφιακής αίθουσας.

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΗΜΕΡΙΔΑΣ

Διαφοροποιημένη Διδασκαλία και Μάθηση: Πραγματικότητα, προκλήσεις και προοπτικές

 

Τα 1ο, 5ο και 6ο ΠΕΚΕΣ Αττικής, σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, συνδιοργανώνουν επιμορφωτική διημερίδα με τίτλο:

 «Διαφοροποιημένη διδασκαλία και μάθηση: Πραγματικότητα, προκλήσεις και προοπτικές»

Η διημερίδα θα διεξαχθεί διαδικτυακά στις 9 & 10 Απριλίου 2021 και θα συμπεριλαμβάνει κεντρικές ομιλίες, εισηγήσεις και εργαστήρια. Σκοπός της διημερίδας είναι να αναδειχθεί η Διαφοροποιημένη Διδασκαλία ως μέθοδος και πρακτική διερεύνησης των δυνατών διδακτικών προσεγγίσεων.

 Εγγραφή  και επιλογή  εργαστηρίων στον σύνδεσμο: https://forms.gle/i8uyxJjfSda5e4k68

Για περισσότερες πληροφορίες, παρακαλείσθε να απευθύνεστε στην ιστοσελίδα της διημερίδας: https://differentiatedinst.wixsite.com/pekes156 

Διαφοροποιημένη διδασκαλία - Ψηφιακή αφήγηση: Παρουσίαση επιμορφωτικής συνάντησης

 

Δείτε την παρουσίαση για τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία ΕΔΩ

Δείτε την παρουσίαση για την ΨηφιακήΑφήγηση ΕΔΩ

Ευχαριστώ όσες και όσους μπορέσατε να παρακολουθήσετε την επιμορφωτική μας συνάντηση.

Ευχαριστώ και την Αρχοντία Μαντζαρίδου ΣΕΕ ΠΕ70, Αν. Οργανωτική του 6ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής για την εξαιρετική εισήγηση που κράτησε το ενδιαφέρον μας παρά την κούραση της Δευτέρας.

Παρακαλώ αν πειραματιστείτε με την ψηφιακή αφήγηση, να μοιραστείτε μαζί μας το αποτέλεσμα.

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Ρητορικής για μαθητές και εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

 Η Οργανωτική Επιτροπή των Μαθητικών ΑγώνωνΡητορικής Τέχνης Περιφέρειας Πελοποννήσου διοργανώνει Επιμορφωτικό Σεμινάριο Ρητορικής για μαθητές και εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

«Επιχειρηματολογώντας στους δρόμους των Διττών Λόγων»

Σάββατο 3 Απριλίου 2021, ώρες: 18:00-20:00

Το σεμινάριο θα διεξαχθεί εξ αποστάσεως: 

https://minedu-secondary2.webex.com/meet/isolaris

Εισηγητές:

Παναγιώτης Κακούρης, φιλόλογος 1ου Γενικού Λυκείου Καλαμάτας

Μιχάλης Κουσουλάκος, φιλόλογος Ιδιωτικού Γυμνασίου και Λυκείου Εκπαιδευτηρίων Μπουγά

Εγγραφές συμμετοχής μέσω της φόρμας:

https://forms.gle/4EtoqTqE59GGDjvo9

LORD BYRON, READING COMPREHENSION

 

A Lesson on Lord-Byron 

By Dimitra Kotsinonou, ELT Teacher in Secondary Education

Πρόσκληση σε επιμορφωτική τηλεδιάσκεψη εκπαιδευτικών ΠΕ06 (Αγγλικών) Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

 

 Η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ06 του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Πελοποννήσου Δρ. Ουρανία Σαρρή έχει προγραμματίσει επιμορφωτική τηλεδιάσκεψη για τους/τις  εκπαιδευτικούς ΠΕ06  (Αγγλικών) Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες  περιοχής ευθύνης της Περιφέρειας Πελοποννήσου.

                                

Η τηλεδιάσκεψη με θέμα «Η Διαφοροποίηση της διδασκαλίας ως μέθοδος συμπερίληψης σε ένα σχολείο για όλους» θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 29 Μαρτίου 2021 και ώρα 5:30 μ.μ. – 7:30 μ.μ. στην πλατφόρμα Webex, στον ακόλουθο σύνδεσμο:

 

https://minedu-primary2.webex.com/meet/raniasarri

 

Στην επιμορφωτική τηλεδιάσκεψη συμμετέχει ως εισηγήτρια η κ. Αρχοντία Μαντζαρίδου: Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου στο 6ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής,  Συνεργάτρια στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα του ΕΑΠ "Εκπαίδευση και Τεχνολογίες σε συστήματα εξ Αποστάσεως Διδασκαλίας και Μάθησης" και Εμπειρογνώμονας στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής για τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία.

Στην εισήγησή της θα παρουσιαστούν τεχνικές και εργαλεία που μπορούν να προσαρμοστούν στην ετοιμότητα και τις ανάγκες όλων των μαθητών ώστε να τους εμπλέξουν στην εκπαιδευτική διαδικασία και να κινητοποιήσουν το ενδιαφέρον τους.

1st Online Colloquium by the Hellenic Association for the Study of English : English Language Teaching in the COVID-19 Era: Challenges & Opportunities

 The 1st Online Colloquium by the Hellenic Association for the Study of

English will take place on Saturday, 27th March.

Theme: "English Language Teaching in the COVID-19 Era: Challenges &

Opportunities"

Programme:
https://view.genial.ly/604e44ef289c2b0d3579a043/presentation-hase-online-colloquium

To attend the event you need to fill in the free registration form:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfss633LJr278n1azZuPZv00CZioKke-LSmURdnNmsQ1_Qlsw/viewform

Πρόσκληση συμμετοχής εκπαιδευτικών ξένων γλωσσών σε online έρευνα του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών με θέμα “Language education in Europe: The impact of Covid-19”

 

Tο Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών είναι οργανισμός του Συμβουλίου της Ευρώπης (Council of Europe), ο οποίος μελετά, σχεδιάζει και προτείνει στα κράτη μέλη του μέτρα για την ενίσχυση και τη βελτίωση της διδασκαλίας των γλωσσών, με βάση τις αρχές του ανωτέρω Οργανισμού και σε συνεργασία με την αρμόδια μονάδα γλωσσικής πολιτικής, την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και άλλους διεθνείς Οργανισμούς (Ο.Ο.Σ.Α., ΟΥΝΕΣΚΟ, κ.ά.).

Η Ελλάδα συγκαταλέγεται στα οκτώ ιδρυτικά κράτη-μέλη του.

Το Υπουργείο Παιδείας επανεντάχθηκε στο Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών τον Μάρτιο του 2015, λίγο πριν την έναρξη του τετραετούς προγράμματος, με τίτλο “Languages at the heart of learning 2016-2019” και έκτοτε συμμετέχει πλήρως σε όλες τις δραστηριότητές του.

Το τρέχον τετραετές Πρόγραμμα για την περίοδο 2020-2023, φέρει τον τίτλο “Inspiring innovation in language education: changing contexts, evolving competences” και περιλαμβάνει επιμέρους θεματικές ενότητες.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερωθούν περαιτέρω μέσω του ακόλουθου συνδέσμου:

https://www.ecml.at/ECML-Programme/Programme-Overview/tabid/155/language/en-GB/Default.aspx

Το έτος 2020, λόγω της πανδημίας Covid-19, σηματοδότησε την έναρξη μιας νέας εποχής για τον πλανήτη, επηρεάζοντας τις περισσότερες ανθρώπινες δραστηριότητες, συμπεριλαμβανομένης και της εκπαίδευσης. Οι ευρωπαϊκές χώρες, μεταξύ των οποίων και η χώρα μας, έλαβαν μέτρα για την παροχή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Στην πρωτόγνωρη αυτή κατάσταση χρειάστηκε να προσαρμοστεί και η διδασκαλία των γλωσσικών μαθημάτων.

Με αφορμή τις νέες συνθήκες εκπαίδευσης, το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών, σε συνεργασία με το Professional Network Forum, διεξάγει online πανευρωπαϊκή έρευνα, με θέμα “Language education in Europe: The impact of Covid-19”, με σκοπό τη συγκέντρωση πληροφοριών και την ανταλλαγή απόψεων σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν ξένες γλώσσες σε διάφορες χώρες της Ευρώπης αντιμετώπισαν και εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν την πρόκληση.

Η έρευνα στοχεύει στην εξαγωγή χρήσιμων συμπερασμάτων για ενδεχόμενη μελλοντική χρήση.

Τα αποτελέσματα της έρευνας θα συζητηθούν κατά τη διάρκεια Συμποσίου που θα πραγματοποιηθεί το προσεχές διάστημα και πρόκειται να δημοσιευτούν.

 Στο πλαίσιο της συμμετοχής του Υ.ΠΑΙ.Θ. στις δράσεις του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών, καλούνται οι αποδέκτες του παρόντος εγγράφου να ενημερώσουν άμεσα σχετικά με την έρευνα όλο το διδακτικό προσωπικό ξένων γλωσσών αρμοδιότητάς τους ώστε να συμμετάσχει σε αυτήν, μέσω του κάτωθι συνδέσμου: https://languageeducationandcovid.questionpro.com

Η συμμετοχή στην online έρευνα είναι δυνατή έως 28 Φεβρουαρίου 2021.

Ευχαριστούμε για τη συνεργασία.

Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΖΩΗ ΜΑΚΡΗ