Πρόσκληση σε επιμορφωτική συνάντηση εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ06 Π/θμιας Εκπ/σης Κορινθίας και Αργολίδας με θέμα: Introduction to the approach Beyond CLIL – Pluriliteracies teaching for deeper learning

 

H Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας Ουρανία Σαρρή διοργανώνει επιμορφωτική συνάντηση την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026, και ώρα 12:00-14:00 για τους/τις εκπαιδευτικούς ΠΕ06 (Αγγλικής Γλώσσας) Π/θμιας Εκπ/σης Κορινθίας & Αργολίδας με τίτλο :

“Introduction to the approach Beyond CLIL – Pluriliteracies teaching for deeper learning ”

Στόχοι της επιμορφωτικής συνάντησης είναι:

·         η εξοικείωση των εκπαιδευτικών ΠΕ06 με την καινοτόμο διδακτική προσέγγιση Beyond CLIL – Pluriliteracies teaching for deeper learning που παρουσιάστηκε κατά το επιμορφωτικό εργαστήριο που διοργανώθηκε από την ΠΔΕ Πελοποννήσου σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών του Συμβουλίου της Ευρώπης και το Τμήμα Δημοσίων Σχέσεων του ΥΠΑΙΘΑ και πραγματοποιήθηκε στην Κόρινθο 3-4 Απριλίου 2025.

·         Η διαμόρφωση ενός δικτύου σχολικών μονάδων/εκπαιδευτικών που θα εφαρμόσουν την εν λόγω διδακτική προσέγγιση στη διδασκαλία.

Η επιμορφωτική συνάντηση θα πραγματοποιηθεί μέσω τηλεδιάσκεψης 

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί παρακαλούνται να συμπληρώσουν την ηλεκτρονική φόρμα συμμετοχής στον σύνδεσμο: https://forms.gle/cjCVTGY6e4KHk7Cy8

Πρόσκληση σε επιμορφωτική συνάντηση εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ06 Δ/θμιας Εκπ/σης Κορινθίας με θέμα: Introduction to the approach Beyond CLIL – Pluriliteracies teaching for deeper learning.»

 

Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας Ουρανία Σαρρή διοργανώνει επιμορφωτική συνάντηση τη Δευτέρα, 19 Ιανουαρίου 2026, και ώρα 12:00-14:00 για τους/τις εκπαιδευτικούς ΠΕ06 (Αγγλικής Γλώσσας) Δ/θμιας Εκπ/σης Κορινθίας με τίτλο :

“Introduction to the approach Beyond CLIL – Pluriliteracies teaching for deeper learning ”

Στόχοι της επιμορφωτικής συνάντησης είναι:

·         η εξοικείωση των εκπαιδευτικών ΠΕ06 με την καινοτόμο διδακτική προσέγγιση Beyond CLIL – Pluriliteracies teaching for deeper learning που παρουσιάστηκε κατά το επιμορφωτικό εργαστήριο που διοργανώθηκε από την ΠΔΕ Πελοποννήσου σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών του Συμβουλίου της Ευρώπης και το Τμήμα Δημοσίων Σχέσεων του ΥΠΑΙΘΑ και πραγματοποιήθηκε στην Κόρινθο 3-4 Απριλίου 2025.

·         Η διαμόρφωση ενός δικτύου σχολικών μονάδων/εκπαιδευτικών που θα εφαρμόσουν την εν λόγω διδακτική προσέγγιση στη διδασκαλία.

Η επιμορφωτική συνάντηση θα πραγματοποιηθεί δια ζώσης στον 2ο όροφο της Διεύθυνσης Δευτ/θμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας (Νοταρά 123).

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί παρακαλούνται να συμπληρώσουν την ηλεκτρονική φόρμα στον σύνδεσμο: https://forms.gle/j3F14wC5t1XisQtS9   με καταληκτική ημερομηνία την Πέμπτη 16-1-26.

Θα τηρηθεί η σειρά προτεραιότητας με βάση την συμπλήρωση της παραπάνω φόρμας καθώς η δια ζώσης επιμορφωτική συνάντηση ακολουθεί την προσέγγιση βιωματικού εργαστηρίου στο οποίο δύνανται να συμμετάσχουν περίπου 25 εκπαιδευτικοί. Σε περίπτωση περισσότερων συμμετοχών, η επιμορφωτική συνάντηση θα επαναληφθεί.

Η επιμορφωτική δράση πραγματοποιείται στο πλαίσιο του κοινού τριώρου εκπαιδευτικών όπως αναφέρεται στο έγγραφο του Περ/κού Επόπτη Πελοποννήσου με αρ. πρωτ. 8976/19-9-25.

Ολοκλήρωση εργασιών επιμορφωτικής δράση «TaC -Beyond CLIL: Pluriliteracies teaching for deeper learning», Κόρινθος, 3-4-Aπριλίου 2025

 

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η επιμορφωτική δράση TaC «Beyond CLIL: Pluriliteracies teaching for deeper learning (PTDL)», η οποία διοργανώθηκε από το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (ECML) σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Στο εργαστήριο συμμετείχαν 35 στελέχη εκπαίδευσης (Σύμβουλοι Εκπαίδευσης διαφόρων ειδικοτήτων και Διευθυντές/ντριες σχολικών μονάδων Προσχολικής, Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης), οι οποίοι/ες ένωσαν τις δυνάμεις τους με κοινό στόχο την ενδυνάμωση της διδακτικής πρακτικής και τη διάχυση καινοτόμων προσεγγίσεων.

Ο επιμορφωτής του ECML, κ. Kevin Schuck, παρουσίασε το μοντέλο PTDL και μέσα από δυναμικές βιωματικές δραστηριότητες ενέπλεξε ενεργά τους/τις  επιμορφούμενους/ες, γεφυρώνοντας τη θεωρία με την εκπαιδευτική πράξη. Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, οι συμμετέχοντες/ουσες ανέπτυξαν δεξιότητες σχεδίασης καλά δομημένων μαθημάτων CLIL/PTDL που συνδυάζουν αποτελεσματικά γνωστικούς και γλωσσικούς στόχους.

Η επιμορφωτική δράση ολοκληρώθηκε με τη δέσμευση των συμμετεχόντων για διάχυση των αποτελεσμάτων, τη δημιουργία νέου εκπαιδευτικού υλικού στο πλαίσιο ενός δικτύου PTDL, καθώς και την προσδοκία μελλοντικών συνεργασιών και επιμορφωτικών δράσεων για την προώθηση Βαθειάς Μάθησης.

Το TaC αυτό δεν ήταν ένα απλό γεγονός· ήταν η απαρχή μιας νέας δυναμικής συνεργασίας και έμπνευσης για το μέλλον της εκπαίδευσης.

Επιμορφωτική δράση «TaC -Beyond CLIL: Pluriliteracies teaching for deeper learning», Κόρινθος, 3-4 Aπριλίου 2025

 

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου, σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (ECML) του Συμβουλίου της Ευρώπης και τη Διεύθυνση Ευρωπαϊκών και Διεθνών Θεμάτων (Τμήμα Διεθνών Σχέσεων) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, διοργανώνει ένα διήμερο επιμορφωτικό εργαστήριο με τίτλο “Beyond CLIL – Pluriliteracies teaching for deeper learning ”. Το εργαστήριο θα πραγματοποιηθεί στις 3 και 4 Aπριλίου 2025 στην Κόρινθο.

Το εργαστήριο απευθύνεται σε:

Α. Συμβούλους Εκπαίδευσης με έδρα στην Π.Δ.Ε. Πελοποννήσου συγκεκριμένων κλάδων (Ξένων Γλωσσών, ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ70, ΠΕ60, ΠΕ78/80)

Β. Προϊσταμένους/ες Νηπ/γείων και Δ/ντές/ντριες Σχολικών Μονάδων Π.Ε. και Δ.Ε. της Π.Δ.Ε. Πελοποννήσου των παραπάνω κλάδων.

 

Το επιμορφωτικό, βιωματικό εργαστήριο στοχεύει στην προώθηση μιας μετασχηματιστικής, καινοτόμου προσέγγισης στην εκπαίδευση μέσω της ενσωμάτωσης γλώσσας και περιεχομένου στη διδασκαλία  (CLIL), καλλιεργώντας τόσο τον εγγραμματισμό στα γνωστικά αντικείμενα όσο και την πολυγλωσσική επάρκεια. Συμμετέχοντας στο εργαστήριο και στις δράσεις διάχυσης που θα ακολουθήσουν, οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να εμπλέξουν τους/τις μαθητές/τριες σε διαδικασίες βαθύτερης μάθησης, ενθαρρύνοντας όχι μόνο την κατανόηση του ακαδημαϊκού περιεχομένου, αλλά και την ικανότητα μεταφοράς δεξιοτήτων μεταξύ διαφορετικών γνωστικών αντικειμένων και γλωσσών. Με έμφαση στον πολιτισμό, τη γλωσσική εκπαίδευση και τη διαθεματική μεταφορά γνώσεων, καλλιεργείται η γλωσσική και γνωστική ανάπτυξη, προετοιμάζοντας τους/τις μαθητές/τριες για μια παγκοσμιοποιημένη, πολύγλωσση κοινωνία. Το επιμορφωτικό εργαστήριο αποτελεί έναν πολύτιμο πόρο για τους/τις εκπαιδευτικούς που επιδιώκουν να αναβαθμίσουν τις παιδαγωγικές τους πρακτικές και να προάγουν μια πιο ουσιαστική και βαθιά μαθησιακή εμπειρία.

Το εργαστήριο θα πραγματοποιηθεί από τον εξειδικευμένο επιμορφωτή του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών  Kevin Schuck.

Η επιμόρφωση θα διεξαχθεί στην αγγλική γλώσσα. Ο αριθμός των συμμετεχόντων/-ουσών, καθώς και τα κριτήρια επιλογής αναφέρονται στην ειδική πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος που έχει σταλεί στις σχολικές μονάδες.