3ο Μαθητικό Συνέδριο Προσομοίωσης Ηνωμένων Εθνών (3rd Anavryta Model Lyceum (AMLMUN) Model United Nations Conference)

Η Προσομοίωση των Ηνωμένων Εθνών του Πρότυπου Γενικού Λυκείου Αναβρύτων διάρκειας δύο

ημερών (Σάββατο και Κυριακή) είναι ετήσιο Μαθητικό Συνέδριο των εργασιών του Οργανισμού

Ηνωμένων Εθνών για μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ηλικίας 14-18 ετών, Δημόσιων και

Ιδιωτικών Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας. Στόχος της συγκεκριμένης άσκησης είναι η ανάπτυξη

δεξιοτήτων όπως αυτή του δημόσιου λόγου, της διπλωματικής στάσης και συμπεριφοράς, της κριτικής

σκέψης, της ρητορικής τέχνης, στο πλαίσιο της εκπαίδευσης στα ανθρώπινα δικαιώματα και της

δημιουργίας ενεργών πολιτών του 21ου αιώνα. Η επίσημη γλώσσα του Μαθητικού Συνεδρίου είναι η

Αγγλική.

Κατά τις δύο ημέρες της Προσομοίωσης, οι συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες αντιπρόσωποι

εθνικών αποστολών κρατών μελών των Ηνωμένων Εθνών θα κληθούν να συζητήσουν ζητήματα

παγκοσμίου ενδιαφέροντος και να εξερευνήσουν βιώσιμες και αποτελεσματικές λύσεις προς το

συμφέρον της διεθνούς κοινότητας, σύμφωνα με τον καταστατικό χάρτη του Ο.Η.Ε. και τις διεθνείς

συμβάσεις. Οι μαθητές/τριες, σε ρόλο διπλωμάτη, θα βιώσουν την μοναδική εμπειρία των προκλήσεων

της διεθνούς διπλωματίας, καθώς θα κληθούν να λάβουν αποφάσεις και να επιλύσουν κρίσεις τόσο σε

επίπεδο Επιτροπών όσο και Γενικής Συνέλευσης (ολομέλειας), μέσω κειμένων πολιτικών θέσεων και

ψηφισμάτων (resolutions) τα οποία τίθενται σε διαβούλευση και ψηφοφορία μεταξύ των μελών των

συμμετεχουσών αντιπροσωπειών.

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΣΧΕΤΙΚΟ ΙΣΤΟΤΟΠΟ

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΣΤΗΝ ΣΧΕΤΙΚΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ:

Εξε - 151455 - 2019 - 3ο Μαθ. Συν. Προσ. Ην. Εθνών (3rd Amlmun)-Πρότ. Γελ Αναβρύτων - Φεβρ. 2020-Σχ. Έτ by Rania Sarri on Scribd

«13ος Διαγωνισμός Μετάφρασης Juvenes Translatores 2019-2020»

Απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που γεννήθηκαν το 2002.

Στόχος του ανωτέρω Διαγωνισμού είναι η προώθηση της εκμάθησης γλωσσών και η ενθάρρυνση των νέων γλωσσομαθών. Τα σχολεία που επιθυμούν να συμμετάσχουν στονδιαγωνισμό πρέπει να εγγραφούν ηλεκτρονικά στον ιστότοπο

https://jt.ec.europa.eu/user/register?language=el 

από τις 2 Σεπτεμβρίου έως τις 20 Οκτωβρίου 2019.

Ο Διαγωνισμός θα διεξαχθεί την Πέμπτη 21 Νοεμβρίου 2019 για πρώτη φορά διαδικτυακά, ταυτόχρονα σε όλες τις χώρες. Οι μαθητές και μαθήτριες θα διαγωνιστούν στη μετάφραση ενός κειμένου μίας σελίδας από οποιαδήποτε από τις 24 επίσημες γλώσσες της Ε.Ε. προς οποιαδήποτε άλλη και, στη συνέχεια, τα γραπτά θα βαθμολογηθούν από επαγγελματίες μεταφραστές της Επιτροπής. Οι νικητές και οι νικήτριες (ένας/μία από κάθε χώρα της Ε.Ε.) θα προσκληθούν στις Βρυξέλλες την επόμενη άνοιξη για την τελετή απονομής των βραβείων στην έδρα της Επιτροπής, μαζί με τους γονείς και τους/τις καθηγητές/τριες τους.

Για περισσότερες πληροφορίες τα ενδιαφερόμενα σχολεία μπορούν να επισκεφθούν τον ιστότοπο 

https://ec.europa.eu/info/education/skills-and-qualifications/develop-yourskills/

https://ec.europa.eu/info/education/skills-and-qualifications/develop-yourskills/ language-skills/juvenes-translatores_el.

Η συμμετοχή στον διαγωνισμό είναι προαιρετική και χωρίς κόστος για το Δημόσιο.

Πρόσκληση εκπαιδευτικών για παρουσίαση εργασίας τους σε σεμινάριο του ΚΠΕ Καλαμάτας

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να στείλουν σε ηλεκτρονική μορφή μια
σύνοψη της πρότασής τους για παρουσίαση εργασίας ή ψηφιακό υλικό
μέχρι τις 28 Οκτωβρίου 2019 στο ΚΠΕ Καλαμάτας στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

mail@kpe-kal.mes.sch.gr.

ΕΠΑΛ: Ύλη -Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα Επιλογής «Ναυτιλιακές Γνώσεις»

Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα Επιλογής «Ναυτιλιακές Γνώσεις» της Α ́ τάξης ΕΠΑ.Λ., τα Τεχνολογικά-Επαγγελματικά μαθήματα του Τομέα Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων της Β ́ τάξης ΕΠΑ.Λ. και τα μαθήματα ειδικότητας των Ειδικοτήτων του Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων της Γ ́ τάξης Ημερήσιου και (3ετούς) Εσπερινού και της Δ ́ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. για το σχ. έτος 2019-2020,εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας.

ΔΕΙΤΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΔΩ

Συνέδριο: "Η Ταυτότητα και το Εργασιακό Προφίλ του Εκπαιδευτικού ως Επαγγελματία"

Η Διακρατική, Διεπιστημονική Κοινότητα ΣΥ.Ν.Θ.Ε.ΣΗ.: Ο Κύκλος των Εφευρετικών Εκπαιδευτικών διοργανώνει Διεθνές Συνέδριο με θέμα: «Η Ταυτότητα και το Εργασιακό
Προφίλ του Εκπαιδευτικού ως Επαγγελματία» σε συνεργασία με το Εργαστήριο Ψυχολογίας,
Παιδαγωγικών Ερευνών και Μέσων στην Εκπαίδευση του Πανεπιστημίου Αιγαίου.

Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στις 8 και 9 Νοεμβρίου 2019 στην Αθήνα, στο Πολιτιστικό Κέντρο
ΜΕΛΙΝΑ (Ηρακλειδών 66 & Θεσσαλονίκης Θησείο, Στάση Μετρό Κεραμεικός) και μπορούν να το
παρακολουθήσουν, χωρίς δαπάνη για το δημόσιο, εκπαιδευτικοί Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στο blog του σεμιναρίου:
https://synthesi2019.blogspot.com/

5ο Διεθνές Συνέδριο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, Λάρισα 11-13 Οκτωβρίου 2019

3η Ανακοίνωση 5ου Διεθνούς Συνεδρίου Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, Λάρισα 11-13 Οκτωβρίου 2019

(Υπενθυμίζεται ότι σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία (παρ. 2 του άρθρου 59
του Ν. 3528/2007) οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στο δημόσιο δικαιούνται
ΕΙΔΙΚΗ άδεια για επιμορφωτικούς / επιστημονικούς λόγους προκειμένου να
παρακολουθήσουν το συνέδριο κατά την Παρασκευή 11 Οκτωβρίου (έναρξη
εργασιών 12:00 π.μ.).

ΠΟΤΕ: 11-13 Οκτωβρίου 2019

ΠΟΥ: Λάρισα, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας (περιφερειακή οδός, πρώην ΤΕΙ
ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ)

ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ: Εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και ειδικοτήτων
καθώς και φοιτητές

ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ: Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής
Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ.) σε συνεργασία με: α) Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, β)
Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, γ) Σύλλογος καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας και
Φιλολογίας Ν. Λάρισας

Με την ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ του Γαλλικού Ινστιτούτου Λάρισας - Γαλλική Πρεσβεία
στην Ελλάδα, της Πρεσβείας των Η.Π.Α. στην Ελλάδα, της Ένωσης Ελλήνων
Φυσικών, του Πανελληνίου Συλλόγου Πτυχιούχων Μηχανικών Γεωπληροφορικής
και Τοπογραφίας, του Δικτύου Εκπαιδευτικών ‘Teachers for Europe’ (Τ4Ε).

ΑΙΓΙΔΑ: Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘ)

ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟΙ ΟΜΙΛΗΤΕΣ: Συνολικά 20 σπουδαίοι προσκεκλημένοι από
Αμερική και Ευρώπη και Ελλάδα.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ..

.

Οδηγίες για τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών στο Γυμνάσιο για το σχολικό έτος 2019-2020

ΑΠΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΣΤΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΣ Αγγλικής: ΥΑ 8212/Γ2/07-02- 2002, ΦΕΚ Β΄/131)

ΟΛΟΚΛΗΡΗ H YA ΕΔΩ

Οδηγίες για τη διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών στη Γ΄ τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2019-2020

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 13/04-04- 2019 του Δ.Σ, 3η Ανακοινοποίηση 24-05-2019) σάς αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες για τη διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών (μαθημάτων επιλογής) στη Γ΄ τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2019-2020.

Η διαμόρφωση των οδηγιών που δίδονται κάθε χρόνο για τη διδασκαλία της ξένης γλώσσας στο Γενικό Λύκειο (Ημερήσιο και Εσπερινό) βασίζεται στα ισχύοντα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών Ξένων Γλωσσών στο ΓΕΛ (ΑΠΣ Αγγλικής: ΥΑ 8212/Γ2/07-02- 2002, ΦΕΚ Β΄/131, ΑΠΣ Γαλλικής: ΥΑ 2896/Γ2/16-08-2000, ΦΕΚ Β΄/1082, ΑΠΣ Γερμανικής: ΠΔ 262/1997, ΦΕΚ Α΄/189), λαμβάνοντας υπόψη και τα ισχύοντα εγχειρίδια για τη διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών στο ΓΕΛ, καθώς και άλλες πηγές σχετικού εγκεκριμένου εκπαιδευτικού υλικού.

Ειδικότερα για τη διδασκαλία του μαθήματος της ξένης γλώσσας στη Γ΄ τάξη του ημερήσιου Γενικού Λυκείου και δεδομένου ότι η διδακτέα ύλη επιλέγεται και προσδιορίζεται από τον/την εκπαιδευτικό με βάση τα επίπεδα γλωσσομάθειας των μαθητών/μαθητριών, ο/η εκπαιδευτικός καλείται :

 (α) να λάβει υπόψη τα ισχύοντα ΑΠΣ της Αγγλικής, της Γαλλικής και της Γερμανικής γλώσσας του Γενικού Λυκείου, καθώς και το Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών Ξένων Γλωσσών για την υποχρεωτική εκπαίδευση (ΕΠΣ-ΞΓ), σε μία προσπάθεια σύνδεσης με τη διδασκαλία και μάθηση της ξένης γλώσσας στις προηγούμενες τάξεις,

(β) να λάβει υπόψη το επίπεδο γλωσσομάθειας των μαθητών/μαθητριών του/της, καθώς και τα κοινωνικά και πολιτισμικά χαρακτηριστικά και τις μαθησιακές τους ανάγκες. Σε κάθε περίπτωση, κατά τη διδασκαλία/εκμάθηση της ξένης γλώσσας είναι αναγκαίο να δίδεται έμφαση στην επικοινωνιακή και λειτουργική χρήση της γλώσσας λαμβάνοντας υπόψη την κοινωνικο-πολιτισμική της διάσταση,

(γ) να αξιοποιήσει τα ισχύοντα εγχειρίδια για τη διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών στη Γ΄ ΓΕΛ,

(δ) να εμπλουτίσει το περιεχόμενο της διδασκαλίας του/της και με εκπαιδευτικό υλικό που θα παραγάγει ο/η ίδιος/ίδια, λαμβάνοντας υπόψη και τα παραδείγματα που εκπονήθηκαν στο πλαίσιο της Δράσης για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών ξένων γλωσσών στα Νέα Προγράμματα Σπουδών Ξένων Γλωσσών για την υποχρεωτική εκπαίδευση (https://www.iep.edu.gr/moodle/login/index.php),

(ε) να αξιοποιήσει εκπαιδευτικό υλικό που διατίθεται ελεύθερα στο διαδίκτυο, όπως π.χ. στο ΦΩΤΟΔΕΝΔΡΟ (http://photodentro.edu.gr/) και στην πλατφόρμα ΑΙΣΩΠΟΣ, (http://aesop.iep.edu.gr/) ή/και από άλλες πηγές που διαθέτουν παιδαγωγικά κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό.

ΔΕΙΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ

Οδηγίες για τη διδασκαλία ξένων γλωσσών της Α' και Β' Λυκείου για το σχολικό έτος 2019-2020

 Ι. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

 Για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στο ΓΕΛ προτείνονται και διανέμονται:
  Ο Φάκελος Υλικού: Αγγλικά Γενικού Λυκείου 1 για την Α΄ ΓΕΛ
 Ο Φάκελος Υλικού: Αγγλικά Γενικού Λυκείου 2 για τη Β΄ ΓΕΛ

Οι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να προσαρμόσουν τη διδασκαλία τους ανάλογα, λαμβάνοντας υπόψη το πλαίσιο της μαθησιακής περίστασης - τους μαθητές και τις μαθήτριες με τα ιδιαίτερα μαθησιακά και κοινωνικά χαρακτηριστικά τους, το σχολείο, το κοινωνικό περιβάλλον-, και να καθορίσουν τον τρόπο αξιοποίησης του διαθέσιμου εκπαιδευτικού υλικού:
  επιλέγοντας τα μαθησιακά αντικείμενα ανάλογα με τις εκάστοτε διδακτικές ανάγκες
  εμπλουτίζοντας το περιεχόμενο της διδασκαλίας μέσω της αξιοποίησης: o του ψηφιακού υλικού που εκπονήθηκε στο πλαίσιο της Δράσης για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών ξένων γλωσσών στα Νέα Προγράμματα Σπουδών Ξένων Γλωσσών1 (https://www.iep.edu.gr/moodle/login/index.php),
 o στο ΦΩΤΟΔΕΝΔΡΟ (http://photodentro.edu.gr/) και στην πλατφόρμα ΑΙΣΩΠΟΣ (http://aesop.iep.edu.gr/), καθώς και o άλλου κατάλληλου εκπαιδευτικού υλικού από το διαδίκτυο. Σημείωση: Οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης του Γενικού Λυκείου του σχ. έτους 2019-20 θα πρέπει να κρατήσουν το Φάκελο Υλικού: Αγγλικά Γενικού Λυκείου 2 για να το χρησιμοποιήσουν και στη Γ΄ Λυκείου για το σχολ. έτος 2020-2021.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ